Una de las cosas clave es un sentimiento general en la escuela secundaria. Por ejemplo, trabajando para algo. A veces es abrumador y esa es nuestra primera experiencia de tratar constantemente de sobrellevar el estrés de estar al tanto de las cosas y los logros. Probablemente hay un condicionamiento de ese momento que todavía te está influenciando, coloreando tu perspectiva. La escuela secundaria es un período formativo.
Puede haber problemas de identidad, intereses como una clase o actividad. Así que, por ejemplo, mi profesor de biología era corredor de marthon y lo usé para enseñar clases, de modo que estaba muy orientado a la comprensión de la anatomía humana aplicada a la carrera. Eso sigue siendo para mí como un interés.
La interacción social a menudo se forma, aunque es de esperar que el trabajo no sea como la escuela secundaria, lo que aprendimos de ese período puede ser la base de nuestra manera de ver las cosas. Por ejemplo, sería alguien que conocí y que fue la estrella atleta en la escuela secundaria que todavía habla de eso como un logro veinte años después. Ese fue un punto culminante, por su identidad y orgullo, y no se identifican mucho con lo que vino después. Otra persona que conocí con los sueños de la escuela secundaria era muy ajena a la escuela secundaria, y tendían a desconfiar de las personas en el trabajo que hacían cosas juntas fuera del trabajo. Temía que no estuviese al tanto de lo que estaba pasando, o que se le pasaría por alto porque no pertenece al grupo popular.
En los sueños, vea si hay un tema emocional, miedo, ansiedad, sentirse apoyado, confiado, problemas relacionales, camarillas, dentro del grupo, fuera del grupo, etc.
