¿Qué harías si tu hijo te dijera que decidió renunciar a una meta / sueño que sabes que podría haber logrado?

Esto de hecho ha sucedido con dos de mis hijos.

En cada caso, les pedí que compartieran conmigo su proceso de pensamiento.

En un caso, quedó claro que el niño realmente no estaba renunciando a un viejo objetivo, sino que había cambiado sus prioridades y tenía un objetivo diferente e igualmente valioso. Examinamos los altibajos y me complació decir: “Confío en tu criterio”.

En el otro caso, a partir de nuestras discusiones, el niño pudo ver que la decisión era muy prematura, que el objetivo original era digno de mayor seguimiento, y que el cambio no debería considerarse hasta que se demostrara que el objetivo original era inalcanzable. Le aconsejé encarecidamente a mi hijo que se apegara a la meta original, y el niño estuvo de acuerdo, y poco después logró esa meta.

Mis hijos han tenido discusiones muy abiertas y acogedoras conmigo. Por lo general, los aliento, aunque de vez en cuando puede haber uno o dos aspectos de sus planes que me parecen un tanto imprácticos. Ese es uno de los privilegios de la juventud.

Si yo fuera tu padre, trataría de explorar tu pensamiento. Intentaré hacerte confrontar tus motivaciones, tus deseos, las fortalezas y debilidades de tu decisión. Afortunadamente, esto sería esencialmente colaborativo, y estarías llegando a tus propias conclusiones, sintiendo mi genuina preocupación, apoyo y confianza.

Un último punto: recuerde que la fuente más importante de validación y elogio no proviene de su padre, maestro o jefe. Viene de la persona que te mira desde el espejo.

Tienes mi aliento, incluso para contarme más de tu situación si lo deseas.

Los mejores deseos.

Primero trataría de descubrir por qué quiere renunciar a ese objetivo. En realidad, hay muchas buenas razones para hacerlo. Ciertamente, también hay algunas malas razones, como sentirse derrotado o deprimido, o simplemente que alguien le diga que respeta que el objetivo es imposible o no para él. Esos, solos, no son buenas razones, aunque pueden ser parte de una verdad mayor.

Por ejemplo, mi sobrino, cuando era pequeño, quería convertirse en un ninja. Guay. No veo a nadie reclutando ninjas en los anuncios clasificados, pero ¿quién sabe? Tal vez podría ser un ninja autónomo. No hay necesidad de destruir sus sueños. Los sueños son buenos, incluso si pueden parecer extravagantes. Incluso si NOSOTROS no creemos en ellos, no hay necesidad de interferir. Los jóvenes crecen y se descubren a sí mismos, descubren lo que los hace felices, descubren en qué creen, descubren en qué son buenos.

Ahora es un poco mayor y está en la escuela media; aún no lo he escuchado decir nada sobre convertirse en ninja. Cuando se le preguntó, dice que no está seguro de lo que quiere hacer cuando sea mayor. Pero es un niño inteligente, excelente en la escuela, un músico muy talentoso de todos los estándares, y mucho menos para su edad. Hay muchas posibilidades y digo que si ya no quiere convertirse en un ninja, apoyaré esa decisión.

Cambiamos a medida que envejecemos y tenemos nuevas experiencias. Nunca sabemos qué tipos de oportunidades se nos presentarán: cuanto más abiertos estemos (y cuanto menos muertos estemos en un camino particular), mejor. En mi caso, desde Jr. High hasta High School, e incluso a mitad de mi carrera universitaria, quería convertirme en científico. No estaba exactamente claro en qué campo me centraría (Astronomía, Geología, Geofísica y Ciencias Planetarias, todas ocupaban un lugar destacado en mi lista). Pasé por una depresión (no diagnosticada) en la universidad. Pensé que era agotador, pero desde que me diagnosticaron, ahora reconozco los mismos síntomas exactos. Terminé con un título de Ingeniería, pero realmente no tenía aspiraciones de ser Ingeniero. Trabajé en un laboratorio de ingeniería ambiental, y me aburrí. Incluso rechacé un ascenso y, en cambio, decidí dedicar mi afición, la de las computadoras y la programación, a una carrera. Y esa fue una de las mejores decisiones que tomé en mi vida.

He hablado con otras personas, y de vez en cuando, encuentro a alguien que realmente sabía lo que querían hacer con sus vidas desde el principio, y en realidad terminaba haciéndolo. Y bueno para ellos Muchas personas piensan que saben. Pero a medida que vayan conociendo mejor su campo elegido, o su objetivo elegido, o se conozcan mejor a sí mismos, terminará en un camino muy diferente, generalmente para mejor.

Tener metas y sueños es genial. Pero renunciar a ellos, es normal. Solo me aseguraría de que mi hijo o hija lo hiciera por las razones correctas, y no porque un idiota aplastara sus sueños o porque se sintieran derrotados. En esos casos, ofrezco ánimo. Les hice saber que pensaba que realmente podrían lograr su objetivo, y que prestaría toda la ayuda y apoyo moral que pudiera. Apuntaría a ser positivo acerca de casi cualquier cosa en la que se decidan. Pero también, les haría saber que si decidían una meta diferente (no criminal, no delirante), yo los apoyaría también en eso. Me gustaría que mis hijos logren lo que sea que se propongan. Pero también entiendo que las personas cambian, y que podemos pensar que sabemos lo que queremos, pero en realidad, ese es a menudo un deseo nacido de la ignorancia. A medida que aprendes y creces, puedes elegir diferentes opciones. De hecho, lo alentaría.

Para citar a Mick Jagger, “no siempre se puede obtener lo que se quiere. Pero si lo intentas alguna vez, es posible que encuentres, obtienes lo que necesitas”.

Escucho los sentimientos de un niño y juntos examinamos las razones. Parte de mi trabajo como padre es enseñar pensamiento estratégico a largo plazo y análisis de riesgo.

Ejemplos: el niño es un cinturón marrón en karate y quiere dejarlo antes de convertirse en cinturón negro. Juntos enumeramos y examinamos sentimientos y pensamientos.

Sentimientos: quiere hacer otras cosas; siente que ya no se disfruta el tiempo haciendo karate, ya que el interés ha disminuido; quiere aprender sobre cosas en la computadora en su lugar.

Pensamientos: las lesiones en el hombro por años de golpes repetidos no deberían empeorar con más años de karate. El objetivo del cinturón negro nunca fue la motivación para aprender un arte marcial: este niño solo quería la capacidad de defenderse a sí mismo y a los demás, lo que se logró a nivel del cinturón marrón. Ser experto no era el objetivo. La competencia fue

Solución: termine la última prueba del cinturón marrón y luego siéntase libre de continuar o no. Le expliqué que me gustaba el análisis y la estrategia considerados, y que la conclusión a la que se llegó fue dada a este niño.

Ahora es 15 años después. Y pregunté si se llegó a la conclusión correcta o si hubo arrepentimientos por no tener cinturón negro.

Sin arrepentimientos.

Todos los niños tienen un sueño o una meta. Podría ser algo así como un sueño de la infancia de ser como un superhéroe en particular, o un sueño más realista de convertirse en un deportista o un profesional en particular. Sin embargo, a medida que crecen, a veces tienden a decidir por sí mismos que el sueño no es para ellos. Durante este proceso, hasta el punto de la realización, los padres deben ser cuidadosos y sensibles.

Los padres a menudo se sienten frustrados con la procrastinación de sus hijos y la aparente falta de motivación, después de que el niño expresa un sueño. Esto se debe a que sienten que su hijo no se está esforzando por lograr el objetivo que expresó. Como dice el viejo dicho: “Un objetivo sin un plan es solo un deseo” .

Sin embargo, dado que los objetivos son propios; no los obligue a lograrlo. Empujarlos y fastidiarlos para que trabajen hacia su objetivo los asusta a ellos.

Por ejemplo, supongamos que su hijo tiene un sueño realista. Como padre o adulto responsable, debe hablar con el niño acerca de sus sueños u objetivos. Luego pregunte cómo él / ella tiene la intención de lograrlo. Aliente al niño a planificarlo y brinde orientación si lo necesita.

Si el niño quiere renunciar al sueño, intente comprender por qué. Verifique si hay dificultades que enfrenta el niño o por qué siente que no es posible. Después de conocer esas dificultades, puede ayudar al niño a encontrar una solución y motivarlo para que lo logre. Ayude al niño a comprender que él / ella tiene el talento y las habilidades para lograrlo. Además, dígale al niño que sus sueños también son importantes para usted y que desea apoyarlos en eso o en cualquier otra cosa que quiera lograr.

Pocas cosas para motivar a su hijo:

• Recuérdale a él / ella cuándo se produjo el sueño.
• Explique al niño el motivo de ese sueño.
• Anímalo a recordar qué tan fuertemente se sintió sobre el sueño cuando se pensó primero.
• Identifique para el niño las fortalezas que ya posee para hacer ese sueño realidad.
• Pídale al niño que investigue más sobre él, para que obtenga una imagen o un mapa de ‘cómo lograrlo’

Pídale a su hijo que escriba las siguientes palabras y las pegue en la pared “Mis sueños son importantes, y siempre tengo apoyo para hacerlos realidad” para ayudarlos a motivarlos siempre.

Esta es una pregunta muy circunstancial. Si el objetivo renunciado se ha hecho por razones realistas y lógicas, podría tener sentido hacerlo.

Debiste haber escuchado,

“Ganadores nunca se rinden y los que se rinden nunca ganan.”

Bueno, eso no es correcto siempre .

“Los ganadores renuncian todo el tiempo. Simplemente dejan lo correcto en el momento correcto”.

-Seth Godin

Como en este caso, puede haber varias razones por las cuales el niño dejó de fumar. Puede tener sentido dejarlo, si el niño

• no quiere alcanzar ese objetivo nunca más.
• ha encontrado algunos mejores objetivos para lograr.
• no está llegando a ningún lado tratando de lograr ese objetivo.

Habla con el / ella Los niños crecen Las prioridades cambian Intereses cambian

Guíalos y ayúdalos, no los fuerces.

Saber cuándo rendirse es una parte clave de la vida y la felicidad.

En tu pregunta, dices que “sabes” que podrían haberlo logrado. Pero no puedes saber eso. No podemos decir el futuro.

Mi hermana tiene dos hijos; ambos son adultos y muy exitosos y maravillosos.

El mayor estaba en la facultad de derecho y le dijo a sus padres: “Podría hacer una revisión de la ley. Pero tendría que estudiar todo el tiempo y nunca pasar el rato con mis amigos y no quiero eso”. Ellos aceptaron eso y yo digo “¡bien por ellos y por él!”

Su hermano menor nunca hubiera dicho eso. Estaba justo en la parte superior de su clase de la escuela secundaria, su clase de la universidad y su clase de la escuela de arquitectura. Y sus padres estaban bien con eso y con él. Y digo “¡bien por ellos y por él!”

Usted dice que tiene una única respuesta que utilizaría para cualquiera que le haya dicho esto; Yo digo que es un error tener una sola respuesta. La gente varía Las metas y los sueños varían. Las motivaciones varían. Tienes que unir tu respuesta a todas esas cosas, eso es lo que lo hace complicado.

Si mi hija quisiera renunciar, le preguntaría sobre eso. Puede ser que se haya desanimado y haya querido ayudar con un bache. No puedo recordar que eso ocurra, pero puede que sí. Cuando los niños son pequeños, no han tenido suficiente experiencia con otras opciones. Cuando chocan contra una pared, es posible que no se den cuenta de que hay formas de evitarlo o superarlo.

Podría ser que se había dado cuenta de que el objetivo no era lo que ella quería. (Eso sucedió un par de veces.) En cuyo caso el objetivo ya no era el de ella. Si tuviera que presionar, la empujaría hacia mi objetivo para ella. Le hice saber que estaba bien dejarlo.

Si desea ayuda y aliento, solicítelo. No juegues juegos. No digas una cosa, entonces enfadadte si se supone que estás diciendo la verdad.

Es respetuoso asumir que las personas dicen la verdad. Es respetuoso asumir que las personas se conocen a sí mismas mejor que otras. Si digo que he terminado con algo, seguramente quiero que la gente lo respete.

Hace poco leí que los introvertidos intercambian pensamientos internamente antes de decidir qué piensan sobre algo. Los extrovertidos necesitan hablar a través de sus pensamientos antes de decidir lo que piensan. Si ese eres tú, comienza con el problema que tienes: con qué estás luchando, no con la solución, renunciando. Este es un consejo de vida útil, no solo para esta instancia.

Es una buena línea para caminar, como padre, ya sea para alentar a su hijo a continuar con su sueño, o para hacerle saber lo orgulloso que está de lo que ha logrado.

En el primer caso, corres el riesgo de parecer menospreciar el camino que han elegido. Siempre dudo en hacer eso, ya que he sido el destinatario de ese juicio cuando era niño.

Intento apoyar a mis hijos en la mayor medida posible, mientras los aliento a ir lo más lejos que puedan.

Bien, primero. Un objetivo alcanzable no hace que el objetivo / sueño valga la pena.

No alentaría a mi hijo a obtener un doctorado en cerámica. Es lo peor que podría hacer por ellos, no quiero empujarlos a una vida de dolor y sufrimiento.

Entonces, pregúntale a tu padre por qué no te animó.

Si sientes que tu objetivo vale la pena, no permitas que las personas que no te animan te alejen.