¿Por qué las pesadillas sobre la escuela son aceptables? ¿No debería haber una reforma educativa para reducir tales pesadillas? ¿No es la salud del estudiante más importante que las pruebas / exámenes?

¿Por qué las pesadillas sobre el trabajo son aceptables? ¿No debería haber una reforma laboral para reducir tales pesadillas? ¿No es más importante la salud de los trabajadores que la productividad?

El trabajo es estresante a veces. Siempre les digo a mis alumnos que cada trabajo, sin importar cuán bueno sea, es un trabajo algunos días. Hay días en que su trabajo es agradable, y otros días cuando es estresante. ¿Por qué la educación (especialmente secundaria) no reflejaría esto a veces?

Creo que la educación primaria está demasiado llena de estrés. Quitar el recreo (como lo han hecho muchas escuelas) ha demostrado científicamente ser contraproducente. Aprender a través del juego es muy efectivo, pero tratar de eliminar todas las situaciones estresantes de nuestros hijos es contraproducente y no los prepara para el resto del mundo. Existe una fecha de vencimiento, y si pospone las cosas en ella, le causará estrés. Esto es cierto en la escuela y en el mundo real.

En cuanto a las pruebas de alto riesgo, creo que comenzamos un poco jóvenes en esto. Las pruebas de alto riesgo para los estudiantes de escuela primaria deben mantenerse al mínimo. Por otro lado, creo que es perfectamente razonable que los estudiantes de preparatoria y universidad tomen exámenes de alto riesgo. ¿La preocupación conduce a problemas de salud? Para algunos. ¿Estos estudiantes encontrarían algo más de qué preocuparse si no fuera un examen? Como profesor de secundaria, diría casi con certeza.

Las pruebas nunca han sido una gran solución, pero en educación es muy difícil determinar qué sabe un alumno, por lo que es un mal necesario. No es lo que saben sus amigos, no lo que saben sus padres, sino lo que el estudiante mismo sabe. Los proyectos son buenos, pero difíciles de evaluar objetivamente. (Debería decirse que los proyectos fueron un mayor estrés para mí en mis años de educación.) Lo que las pruebas hacen es decir “Me importa lo que has aprendido. Aquí hay una fecha límite, y para esta fecha límite necesitas aprender lo que eras se supone que debe aprender “.